二年级是“是”这个词成为动词的地方——一个有想法和激情的学生可以与学校分享的地方. 我们使我们的社会研究单位与我们的学生和他们的经验的独特贡献生活. We study identity and students complete an “I am” project; we learn about maps and communities before students tackle a “family history” project; we delve into government and citizenship with their “jury duty” project. 我们学习的最后一个单元在年底的一次餐厅体验中达到高潮. 二年级的“餐厅”项目教学生如何在现实世界中经营和分享一个小生意.